ss x <
x
Дети

Как вырастить здорового, умного и счастливого ребенка: статьи для родителей о развитии, воспитании и обучении детей, обсуждение проблем и рекомендации детских психологов

Родительские ошибки воспитания

Очень часто родители допускают типичные ошибки в воспитании детей, так как основываются на мифах и заблуждениях, когда-то услышанных и принятых за аксиому. Конечно, далеко не все утверждения, касающиеся подрастающего поколения, ошибочны.

Однако ложных представлений немало, и их необходимо развенчивать.

Какие-то образы вызовут более яркий отклик в вашей душе, осветив темные закоулки бессознательного.

Именно они помогут прочувствовать себя и свои основы, обозначат наиболее яркие жизненные установки.

Образное самопрограммирование необходимо. Это программы самоосуществления для нашего персонального «компьютера».

Многие родители подменяют живой воспитательный процесс мифологией воспитания, придуманными шаблонами, освобождающими от необходимости думать всегда.

Мифологизированное мышление? Многие остались в своем лучшем периоде детства, полуреальном, полуфантастическом, когда есть магия, волшебство, чудо и жизнь без специальных знаний и усилий.

Дети — это творчество и это работа. Всегда. И она требует специальных знаний и зрелости, пусть даже творческой.

Мифы и их опровержение

Мифов о воспитании детей немало, и чтобы не опираться на них, важно понимать, в чем заключается ошибочность таких заблуждений.

Самые распространенные родительские заблуждения и их опровержение:

  • Все заложено при рождении! Можно особенно не напрягаться. Да и знать ничего не надо. Хаотичное бессистемное развитие малыша может преподнести сюрпризы, чаще неприятные.
  • Это уж как повезёт! Надеяться на судьбу, везение — пассивная позиция. Можно ждать бесконечно, и в итоге утешиться скудной жизнью, подкрашенной только нашим воображением.
  • Все дети разные! Банально.
  • Бесполезно воспитывать! 50 на 50. Но и данные 50 тоже надо развить до 100. Чтобы не было ощущения неудовлетворенности жизнью. Вот такая простая арифметика.
  • Я все для моего ребенка сделаю! Сначала сделайте все возможное и невозможное для себя. Передайте ему матрицу благополучия.
  • Воспитание — это главное! Главное — внимание, доверие, поддержка малыша.
  • Накормить, одеть, обуть! Дать ему тепло, питание и защиту.
  • Выучить, дать образование! Обеспечить наилучшее из возможных образование, которое является синонимом понятиям «достойное окружение» и «максимальное развитие».
  • Женить, помочь молодым! Транслировать удачный семейный опыт и личное счастье.
  • Послушный — значит хороший! Подавленность — отказ бороться за себя и развиваться по-новому.
  • Хороший — значит послушный! Ребенок должен слышать себя, свои потребности и желания. Родители призваны на первых порах помочь их осуществлять.
  • Надо требовать, поощрять и наказывать! Нет, создавать условия.
  • Надо заниматься ребенком! Надо удовлетворять потребности, поддерживать интересы вести в неизведанное, расширять границы мира.
  • Мой ребёнок: что хочу, то и делаю! Не имеете права обращаться с ребенком грубо или кое-как даже если это ваш ребенок. В России появилась ювенальная юстиция. Ребенок только родился. А у него уже есть права, у вас — обязанности. В старости у вас права, у него — обязанности.
  • Я лучше знаю своего ребёнка! Боюсь, что нет: человек проявляется в действии. Не всегда вы рядом с ребенком и наблюдаете за ним. Предполагать — не значит знать доподлинно.
  • Все можно ребёнку внушить! Ребенок понимает больше, чем вы думаете, и воспринимает только желательные для него или актуальные воздействия, при условии здоровой психики. Если вы его сломали, он просто блокирует все назойливые влияния.
  • Надо учить ребёнка жить! Надо постоянно учиться жить самому и транслировать окружающим более полную и точную картину мира.
  • Папа должен быть строгим, мама – доброй! Меняются роли мамы и папы, они могут взять на себя более приемлемые для них образы. Строгими и четкими должны быть лишь некоторые правила. Доброжелательной — атмосфера в доме.
  • Надо наказывать детей за непослушание! Отказ от назидательной и насильственной системы воспитания — это новое явление времени.
  • Не давайте детям компьютер! Трансляция опыта молодым новыми средствами приветствуется. Без фанатизма, разумеется, но поначалу очень увлеченно. Да так, что не оторвать. Остается верить, что так же усердно ваш ребенок будет осваивать все новое. Особенно мальчики. Они — передовой отряд эволюции и врожденные новаторы. Тянитесь за ними.